为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）精神，推动我校辅导员队伍职业化、专业化发展，促进辅导员间相互学习交流，提高广大辅导员的职业能力水平，在辅导员队伍中掀起立足岗位，抓业务、赛能力、比学习、促交流、提高专业化水平的热潮，不断提升我校大学生思想政治教育的科学化水平，特制定本方案。

一、大赛意义

1、促进辅导员夯实基础，苦练基本功，掌握基本能力，增长业务能力，提高辅导员的专业能力和综合素质，全面推进工作；

2、充分调动辅导员学习和工作的主动性、创造性，陶冶职业情操，强化敬业精神，打造一支学习型和研究型的辅导员队伍；

3、按照辅导员工作教育、管理、指导、服务和素质拓展等内容设置考核模块，提升专业化水平，推进员队伍专业化建设。

二、参赛对象

全校一线专职辅导员

三、大赛流程

大赛分为初赛、决赛两个阶段。初赛设置三个竞赛项目：基础知识测试、微博写作、学生信息辨识；决赛设置三个竞赛项目：自我介绍、主题演讲、案例分析。

四、时间安排

初赛：拟定于2012年12月12日—13日；

决赛：拟定于2012年12月17日—18日；

五、竞赛内容及规则

（一）初赛

1、比赛内容

（1）基础知识测试：考验辅导员开展大学生思想政治教育工作应具备的业务知识和能力。以暑假前下发的辅导员学习参考资料为主，内容包括两个方面，一是对学生进行教育管理的政策、理论、法规、制度等基本知识，涵盖辅导员岗位职责、与大学生思想政治教育工作相关的国家政策、教育法规、党的基本理论知识、时事政治、学校管理制度、校史校情、资助帮困、心理咨询、招生就业、党团工作、工作案例分析等方面内容；二是应用文写作，包括工作总结、调查报告、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的写作文体。

（2）微博写作：根据所给题目编写工作微博。

（3）学生信息辨识：考察辅导员对所带每一名学生基本情况的把握程度。包括：姓名、性别、民族、专业班级、政治面貌、家庭经济状况、学业状况、担任职务、家庭住址（具体到县）、寝室号、寝室内其他成员姓名等内容。

2、比赛方式

（1）基础知识测试：闭卷、笔试方式进行，时间120分钟；

（2）微博写作：采取闭卷、笔试的方式，选手依据题目编写150字以内文字。

（3）学生信息辨识：此项中辅导员在所带学生中自主选取100人上报信息。由辅导员提供100名学生的电子版照片及基本情况资料。比赛分两部分组成：A、信息爆炸。参赛选手随机抽取所带的5名学生的照片，分别回答5名学生的姓名及其他5项基本信息，每名学生限时30秒。 B、描述定位。参赛选手随机抽取所带的3名学生照片，根据逐条任意挑选除姓名外的其他3项信息，直到准确定位到学生姓名为止，每名学生限时30秒。

3、评分标准

每单项计100分，总分300分。

（1）基础知识测试：总分100分，在初赛成绩中所占权重0.4；

（2）微博写作：总分100分，评审组依据写作内容的主题鲜明、逻辑紧密、文字感染力及教育效果4个方面评分，在初赛成绩中所占权重0.2；

（3）学生信息辨识：总分100分，在初赛成绩中所占权重0.3。其中信息爆炸部分依据学生照片答对姓名计4分，答对5项基本信息每项计2分，即每名学生全部6项信息答对计14分，信息爆炸部分满分70分；描述定位部分共设置3条提示信息，仅用1条提示信息即定位准确到学生姓名计10分， 2条提示信息答对计8分，3条提示信息答对计6分，描述定位部分满分30分。在初赛成绩中所占权重0.4；

（4）初赛总分：100分，

选手初赛得分 = 基础知识测试得分*0.4 + 学生信息辨识得分*0.4 + 微博写作*0.2。

（二）决赛 （根据初赛成绩，选出30名选手进入决赛）

1、比赛内容：

（1）自我介绍：每人限时3分钟，结合学生工作业绩及对学生工作的认识等内容，对自己进行介绍。

（2）主题演讲：每人限时3分钟，内容包括辅导员职业认知、工作理念与感受，考察选手对辅导员工作的理解和工作理念、普通话发音、语言表达能力、感染力和应变能力；

（3）案例分析：该环节重在考评辅导员的应急反应和处理能力，综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等工作技能，针对高校大学生多发的热点、难点问题的情景案例进行分析、解决。旨在考核辅导员们的危机处理能力，以及在开展大学生思想政治教育过程中凝练和总结出的具有针对性和实效性的工作思路和方法。

2、比赛方式

（1）自我介绍：展示内容充实，表达清晰流利，时间控制在3分钟以内，评委现场打分。

（2）主题演讲：选手提前抽取题目，3分钟准备时间（在上一选手回答前抽题），演讲限时3分钟。

（3）案例分析：试题以文字描述或视频展示的方式呈现，参赛选手抽题后，在10分钟内做准备，然后在抽到的两个案例中选择一个做答。回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，限时3分钟。

3、评分标准

每单项计100分，总分300分。

（1）自我介绍：总分100分，评委按照自我介绍的内容、特色、效果和现场表达4个方面现场评分；

（2）主题演讲：总分100分，评委依据主题立意、逻辑架构、语言表达、现场效果4个方面现场打分；

（3）案例分析：总分100分，评委依据问题关键点、处理思路、政策把握、实施思路及现场语言表达5个方面现场打分；

（4）决赛总分：100分，

选手决赛得分 = 自我介绍*0.2+主题演讲得分*0.4 + 案例分析得分*0.4。

六、奖项设置

本次大赛设个人奖、竞赛单项奖和优秀组织奖，其中优秀组织奖根据各学院参赛选手在初赛平均成绩与进入决赛选手获奖情况计算，初赛平均成绩排定后，依据进入决赛选手获奖情况相应加分（决赛中本单位1人获一等奖加15分、二等奖加10分、三等奖加5分），此两项分数和评选出优秀组织单位。

1、优秀个人奖：（根据选手决赛成绩评出）一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名；优秀个人奖按照初、决赛折合成绩评选15名。

2、单项奖：（根据每个初赛、决赛共5个竞赛项目单项得分评出）

（1）基础知识测试：一等奖3人、二等奖5人，三等奖7人；

（2）学生信息辨识：一等奖3人、二等奖5人，三等奖7人；

（3）主题演讲：一等奖3人、二等奖5人，三等奖7人；

（4）微博写作：一等奖3人、二等奖5人、三等奖7人；

（5）案例分析：一等奖3人、二等奖5人、三等奖7人。

3、优秀组织奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

七、相关要求

1、各学院要高度重视辅导员技能竞赛工作，要认真组织辅导员按竞赛内容进行准备。

2、全体辅导员要认真准备本次竞赛，必须全员参与本次比赛，初赛成绩将作为辅导员年终考核参考。

3、每名辅导员要11月15日前将用以辨识的100名学生信息报送到学生处思想政治教育科。（附表）

4、本年度“十佳辅导员”评选将在获得本次比赛优秀个人奖的辅导员中产生，评选方法是把优秀个人的成绩与辅导员年终考核相结合，最终联评产生。

附件1：学生辨识环节材料上报说明。

附件2：100名学生信息统计表。

拼搏在线登录学生工作处

2012年11月6日